Đang tải...
 
Skip to main content

GIÁO DỤC không trách phạt - NÊN hay KHÔNG - GS. Phan Văn Trường - Cấy Nền Radio

Bài viết này còn sơ khai.

Có rất nhiều tài nguyên tham khảo ở đây - chúng được đóng góp bởi cộng đồng. Khi bạn học, chúng tôi mời bạn quay lại và cập nhật các trang này - chia sẻ những gì bạn đã học được.


Hãy giúp "Trăm triệu thầy, trăm triệu trò" hoàn chỉnh nội dung để những người khác có thể hưởng lợi từ nó trong tương lai.

Tìm hiểu cách Đóng Góp


Bên dưới là "nội dung thô" phục vụ tìm kiếm

- Bấm Ctrl + F : nhập từ khoá (tìm trên trang hiện tại).
- Nhập trực tiếp vào ô tìm kiếm trên cùng (tìm trên toàn bộ website).

"nội dung thô" được tạo tự động, giúp bạn "tìm kiếm" dễ hơn bằng cách gõ "từ khóa". Nó sẽ tồn tại đến khi Ai đó học và giúp hoàn chỉnh nội dung.



00:00
à mình làm một chiếc la dasan về trước hết tôi xin gửi lời cảm ơn đến
giáo sư Phan Văn Trường cùng toàn thể cái nền radio vì những video rất tuyệt
vời tôi được xem trên kênh YouTube chút cái nền radio và giáo sư thật nhiều sức
khỏe như giáo sư đã biết nền giáo dục Việt Nam hiện nay đã và đang có nhiều
chuyển biến thay đổi tích cực tuy nhiên vẫn còn nhiều vấn đề tôi cho là còn tồn
tại hạn chế chưa giải quyết được triệt để đặc biệt là quan điểm về giáo dục khi
mà hiện nay có nhiều người cho rằng quan điểm giáo dục không trách phạt là văn
minh tiến bộ nhưng cũng có ý kiến lập luận cho rằng giáo dục như vậy sẽ khiến
trẻ không có tính kỷ luật và trở nên khó dạy vậy Xin giáo sư cho biết quan điểm
của mình về giáo dục không trách phạt lời Văn Toàn Dũng cũng và dài dòng xin
giáo sư bỏ qua cho con là Phạm Ngọc Tùng ạ

00:01
Sau đây là câu trả lời của thầy cho bạn Phạm Ngọc Tùng anh
đi câu hỏi của bạn Tùng về việc và mình phải có văn hóa phẩm
trong lớp chẳng những học sinh thiếu kỷ luật
Ừ thì thật sự rất thích câu hỏi đó nó có
cái tầm rộng hơn nhiều khi việc của phạt sẽ không phạt
nó là vấn đề văn hóa thích Nhưng mà trước khi chúng ta nói về vấn đề văn hóa
thì thầy xin phép đi một vòng qua cái việc và xã hội học cần những cái công
dân như thế nào xã hội bất cứ lúc nào họ cũng cần vào khoảng
tám chục đến chín chục phần trăm là những công dân tốt
công dân tốt thì nói thử Tình Nước nào cũng có nhiều cơ hội rất tốt lắm
tất nhiên cũng có những người là những người phạm tội thế nhưng mà làm phần lớn

00:02
là đều có cục vẫn tốt cả thấy đi khắp thế giới nơi nào cũng có công dân tộc và
những người công dân tốt thì là gì nhỉ Họ là những người họ có nghề nghiệp Ôi
chẳng phải làm nghề của tiến sĩ không em nộp Họ có một tờ tiệm mà bán là cầu
quán ăn người ta có một tiệm bán đồ điện tử người ta có một tiệm bán nước người
ta lại có một tiệm mà bán đồ khô người ta có một là
công ty dịch vụ về du lịch lấy tất cả những cái đó thôi Thế thì thực sự ra đã
Khi nền giáo dục Nho giúp cho sản xuất ra những cái gửi cái
đã có đủ kiến thức để làm những nghề đó thì ở đây thì xin nói ngay là những kiến

00:03
thức đòi hỏi nó rất nhỏ bây giờ mà bạn là một người đi bán kẹo chẳng hạn thì có
lẽ kiến thức của mình vì nó cũng không cần phải nhiều sẽ tìm
những công dân tốt nó thì em làm thế nào
để có tốt nhỉ à Ừ nếu mà mình nói chuyện về kỷ luật thì mình đi hơi xa một tí là
bởi vì rằng là hình như là khi mình đã cường kỷ luật chuẩn bị đang vẫn tạo ra
những chiến sĩ ở trong các đạo binh không xã hội phải rất là có khi sự Bình
Minh tháng nó phải góc sự An Bình khi tất cả những người đó nếu mà người ta là
những người công dân tốt hành xử tốt với
hàng xóm láng giềng hình sự tốt với đồng nghiệp hàng sự Potter anh em bạn bè thì
những người đó là họ hoàn toàn có những vị trí xứng đáng và trong xã hội thành
ra mình cũng chẳng cần phải thoát khỏi đây là pin và nếu mà có phạt họ đã thì

00:04
cũng chỉ là nhắc nhở họ ra là có nhiều điều không tốt mà
cái hình phạt nó sẽ rất là nhẹ nó không phải là một cái hình phạt khắc khe có
quy luật của quy trình nó chỉ là 1 à vì là những con người tốt em khi mà
người ta được nhắc nhở là người ta cũng đã đỏ mặt lên nó ra nhìn nhận cái lỗi
của người ta mà người ta không làm nữa thì theo thầy mà khi xã hội mà nó cho
phép những cái công dân được nhà trường dạy dỗ một cách nhẹ nhàng hướng dẫn đi
theo đường phải rồi có những hình phạt cả để nó giống như là sự nhắc nhở
thì hướng nào là hướng tốt hướng nào là cứng đậu Đức hướng nào là cứng tử tế như
thế là đủ theo thì tất nhiên nó còn là cái hai mươi phần trăm còn lại
thuộc tỉnh cái phần trăm còn lại là những cái người càng cần được hướng dẫn

00:05
chứ không có đưa phải là những người mà mình càng phải phải
những ghi ngay những người phạm tội mà này
thầy Xin thì xin lỗi các bạn nhé cứ một chỗ có tội lớn nhất thế giới mà người ta
bị tù chung thân suốt đời và rồi sau đó khi mà người ta ra tù đã trở thành tổng
thống của Đăng Phi đó là ông Nelson Mandela
Ừ ông đi hồi còn trẻ ông làm người nông nỗi ấy cũng như làm cái người ấy là gây
rối rồi bị bỏ tù Hình như là không có cái tội giết người nó thì phải thế Nhưng
mà cho nó chỉ thấy phải tra cứu lại từ thấy không có chắc chắn thế nhưng mà Đấy
cái mà khi người đó sau mấy chục năm gọi tủ họ mới hiểu được đâu là lẽ phải đâu
Được sự tử tế Đâu là đạo đức đâu là quyền lợi của công dân đâu là quyền lợi
của đất nước và họ bất thình lình họ khám phá là dần

00:06
khám phá ra lẽ phải họ khám phá ra là họ có thể trở thành một cái người có
ích cho đất nước của chúng ta cái thầy thứ ra một cái người như thế Lúc đi ra
khỏi tù đã trở thành một con người huyền thoại
và Ống đã là trở thành tổng thống của nước Nam Phi
thì nói đến đây nó thì mình đang nói về cái hay về phần trăm còn lại đấy U21
phần trăm đó là thưởng xử những người người ta cũng hát hơn một tí chứ không
phải là những người ta hoàn toàn bình thường thế tôi những người khác thường
về họ lại càng cần được hướng dẫn thấy rất thích hướng dẫn người khác thường
bởi vì dân là nó không xử lý thú lúc nào
gọi trong đầu của những người đó nó cũng có những ý tưởng rất hay thế Nhưng mà
nếu mà những cái người đó mà không được tiếp nhận không được nhìn nhận thì đôi
khi trong lòng họ nó có cái những lịch sử thiếu thốn những cái mặc cảm mà khó

00:07
kiềm và cũng vì vậy cho nên là mình nhà cảnh sát hội chú trọng hơn thương yêu
những người đó hơn để làm cho cái người đó tạo cái giá trị lớn cho xã hội thì
phải nhìn mỏi thích câu chuyện của của con đấy thì thấy rằng mình nên tích cực
con ạ xã hội chỉ cần những cái người hướng dẫn
đối với những người công dân mà tặng gọi là tốt và bình thường thôi thì khi nhà
trường mà hướng dẫn nhà trường an nhàn nhạt nhà trường
tự tế thế là đủ Còn đối với những người mà hơi phi thường một tí thì chúng ta
lại cần phải những người hướng dẫn phi thường hơn một tí thì cũng phải công
nhận là trong khi nền giáo dục của rất nhiều quốc gia chứ Không riêng gì nước
Việt Nam chúng ta rất khó lòng kiếm được những giáo viên mà

00:08
có khả năng hướng dẫn người phi thường để trở thành người phi thưởng mà Họ xứng
đáng lẽ phải thì mình nói đứng hình phạt sẽ không
hiểu phạt để làm gì nhỉ thì thầy chưa giờ xảy ra cả thậm chí là
đã có lần những người xứng đáng hình phạt không giống thì không phải mà thể
gọi vào thầy cho họ cái ân huệ là trao anh giải thích cho mình Tại sao mình đã
Bậy thế thì khỏi danh là này các con làm
bậy thế là tại sao thế nhỉ trong đầu các con có cái gì Con làm bậy thế nhỉ Thấy
không muốn hoạt Cái con rồi nhưng mà theo các con đấy thì nếu mà thể phạt các
con thì các con sức đã bị gì nhỉ Thế thì những câu hỏi đó đó nó làm cho những
người chung mà những đứa trẻ trước mặt nó vỡ tỉnh và
nó là thằng Thưa thầy ngày mắc hai con gặp lại thấy được không vào con bốn trao
đổi với thầy về cái chuyện mà tại vì sâu thăm thẳm thăm thẳm trong tấm lòng của

00:09
bạn con qua những kia những cái niềm đâu đơn mà nó làm cho con nó sống
Thầy thử ra là con nó giống như là người Các bạn cứ bấm vùng đây đây rồi đôi khi
làm chuyện bậy thế thì những cái người như thế chính những người như thế lại
cần những người thầy thấu cảm trao đổi nói chuyện để tìm hiểu nhau và
giúp cho đứa trẻ hiểu sâu con người của chính mình để rồi cải thiện được gì đấy
thì trả lời như thế thì không biết rằng là có phù hợp cho
câu hỏi không nhưng mà thấy mong là cái cách mà nhìn cuộc sống và một cách
khoan dung nó sẽ tốt con biết không Thì Quên một vị rất đáng kính đã bị có

00:10
tên là phát hết holden là một người ở báo lại một quan tòa mãi ông ấy đã từng
làm Ngoại trưởng và ông cũng đã từng là bộ trưởng tư pháp và ông ấy có một cái
nguyên lý rất là hai ông nói rằng tôi khi hồi tôi còn là quan tòa thì tôi bao
giờ cũng xét xử rất là hoa hồng rất là khoan dung bởi vì rằng là khi mà quán
khoan dung ấy thì đã tạo nên điểm thi công dân khoan dung và nếu mà tòa án mà
khắt khe có những hình phạt nặng nề thì chúng ta sẽ tạo nên những công dân
có đã thì cứng mẹ hơi tàn bạo để rồi xã hội lại ban những
cái tật nguyền Rồi những cái người đó thành người là ông bảo rằng suốt cuộc
đời từ chẳng phát ra cả cho thủ tướng đã từng làm quan tòa mấy chục năm cái gì

00:11
đấy thì thì đi theo khi nguyên lý Đó và thầy nghĩ rằng là không có cần hình phạt
mấy đâu nhưng mà phải công nhận bạn nào làm lỗi mà gặp thấy thì sẽ thấy rằng là
thầy sẽ mời tôi nói chuyện bị trao đổi mà mình hỏi tại sao bạn lại làm cái đồ
đó bạn giải thích cho tôi đi ở trong lòng bạn con cái gì chứ bọn nó lại làm
cho bạn khó khi phản ứng như thế là không phù hợp với xã hội thấy tính Đó là
một cái thái độ ôn hòa một cái thái độ thương thảo một cái Thái Tổ thấu cả thì
nó tốt hơn là một cái hình thoảng mạch bạo
no sẽ tạo nên những con người đáng Bảo và những cái con người rõ dần dần sẽ
không tìm được chỗ đứng trong xã hội Cái quan trọng là người nào cũng có vị trí
trong xã hội tất cả khi quan trọng là người nào cũng có được cuộc sống êm đềm
và an lành Thì muốn tạo sự an lành chúng ta phải có những biện pháp an lành Chúc

00:12
chúng ta không nên dùng vũ bão để mà chị Những cái con người Nó giống như là con
ngựa bất kham đôi khi con ngựa vẫn hàm mới chính là những con ngựa chạy nhanh
nhất những con ngựa mà lúc nào nó cũng lên nó quay phòng nhất thế thì đấy là
khi triết lý của thầy thầy vong đã trả lời câu hỏi của con nhé Con nhé
non nước em mình thăm nơi chung lòng mình về nơi em thấy mình à